Детский сад «Домовёнок»

Мама спокойно работает, мы развиваем ребёнка

Услуги по уходу и присмотру за детьми.

Комплексная подготовка к школе.

Логопед, Дефектолог, Нейропсихолог, Иппотерапевт.

Экспериментальная физика (6-10 лет).

Мышематика (игровая математика, 4-5 лет и 5-6 лет).

ДДЦ "Домовёнок" приглашает в группы дневного пребывания ребяток с 8 месяцев до 7 лет, а также на дополнительные занятия со специалистами.

Для Ваших малышей:

1. Общение со сверстниками.

2. Комплексные развивающие занятия с квалифицированными педагогами.

3. Пятиразовое сбалансированное питание с учетом индивидуальных особенностей каждого ребёнка.

4. Ежедневные прогулки на собственной огороженной территории.

5. Адаптация малыша к режиму детского сада, что облегчает в дальнейшем поступление ребёнка в муниципальный детский сад.

6. Максимально возможное приближение условий пребывания ребёнка к домашним.

Ясли

Малыши 8 месяцев – 2 года

Средние группы

Малыши 2 – 3,5 года

Старшая группа

Ребята 4 – 7 лет

Формы пребывания в саду

Занятия

На занятиях малыши учатся необходимым навыкам самообслуживания и гигиены, общаться в группе, заводить друзей, свободно выражать свои мысли, узнают основы окружающего мира, математики и родного языка, изобразительной деятельности и, конечно же, занимаются физическими упражнениями.

Основы окружающего мира

На занятиях ребята узнают предметы, формы и понятия из окружающего мира. Выполняя различные задания дети познают мир, формируют логические представления о мире и развивают кругозор.

Развитие речи

На занятиях развития речи мы развиваем мелкую и крупную моторику, в форме логоритмики развиваем речь с помощью движений, учим стихи, придумываем свои истории, тренируемся рассказывать их другим. Мы помогаем малышам ясно выражать свои мысли и не стесняться выступать на публике.

Изобразительное мышление

Изобразительное мышление развивает воображение и прививает хороший вкус с детства. Мы учимся рисовать, лепить и многое другое.

Физкультура

Зарядки и упражнения. Это ежедневные занятия в игровой форме для правильного физического развития детей.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ

Логопед (от 900р.)

коррекция звукопроизношения
развитие фонематического восприятия
исправление нарушений чтения и письма
диагностика

Нейрологопед (от 1200р.)

стимуляция развития речи
формирование межполушарного взаимодействия
сенсорная интеграция
концентрация внимания, координация
развитие фонематического слуха
стимуляция областей мозга, отвечающих за речь, память, внимание
развитие фонематического слуха

Экспериментальная физика для детей от 6 до 10 лет

«Физика для малышей» может не только развлекать, но и действительно формировать представления о физических законах, свойствах мира вокруг, причинно-следственных связях. Да, пока что без формул, но вполне содержательно.

Как мы занимаемся с детьми физикой так, чтобы это приносило максимум пользы для их образования в будущем?

1. Не спешим всё объяснять
Как мы привыкли в школе? Сначала теория, потом практика. Но современная педагогика показывает, что обучение бывает намного более продуктивным, если двигаться прямо в противоположном направлении: сначала опыт, а потом обобщения и выводы. А если такие выводы будут догадкой ребёнка, его «личным открытием», то это будет намного более качественным, содержательным и прочным знанием.

2. Исследуем одно явление в разных экспериментах
Вот бумажные спирали крутятся над свечкой от восходящего горячего воздуха.
А вот мы попробовали держать такую же спираль над включенной электроплитой.
А теперь можно наполнить полиэтиленовый пакет горячим воздухом, и он на наших глазах поднимается вверх! И тут ребёнок уже начинает догадываться, что эти вещи как-то связаны, у них есть что-то общее.
Сделав цепочку из нескольких экспериментов, связанных с одним физическим явлением, ребёнок часто сам может обобщить свои наблюдения и прийти к выводам. Иногда дети сами подсказывают, что можно сделать, чтобы проверить новые гипотезы.

3. Даем всё «потрогать» и сделать своими руками
На обычных уроках эксперименты часто показывает преподаватель около доски. Ведь это намного проще, чем дать каждому ребёнку возможность сделать что-то собственными руками. При таком подходе дошкольники теряют внимание спустя считанные минуты.
Но как только они получают возможность что-то делать самостоятельно, то превращаются в самых вовлечённых и заинтересованных людей на свете!
Естественно, от участия детей в экспериментах много хлопот: они разливают, рассыпают, рвут, путают и всё в этом духе. Это неизбежно: смысл экспериментов именно в том, чтобы они действовали достаточно свободно. Просто мы заранее к этому готовы.

4. Каждому ребёнку — собственный эксперимент
Детям ещё интереснее проводить занятия вместе, в группе, когда можно обмениваться эмоциями и впечатлениями

5. Обсуждаем и делаем выводы
Часто взрослый, проведя с детьми эксперимент, сразу же с упоением начинает объяснять, что и почему произошло. Конечно, всем нравится чувствовать себя компетентными, когда их внимательно слушают.

Но важны не те выводы, которые озвучит взрослый, а те выводы, которые сделают сами дети. Первое, чему важно научить маленьких исследователей — строить и проверять гипотезы.

Частые вопросы

Постарались собрать ответы на частые вопросы от родителей. Чтобы задать интересующий вопрос, нам можно позвонить или написать на почту:
8912-752-65-88 gornik18@mail.ru

Вопрос:
Как записаться в детский садик?
Ответ:
Чтобы записать ребенка в сад, вы можете оставить заявку на экскурсию в группу, или позвонить нам по телефону: +7 912 752 65 88
Вопрос:
Сколько малышей в одной группе?
Ответ:
В одной группе в среднем 10 ребят, чтобы воспитатель мог полноценно уделить время каждому.
Вопрос:
Учитываете ли вы особое питание для детей?
Ответ:
Да, вам необходимо подробно рассказать об особенностях питания вашего ребенка в анкете, и мы будем готовить еду отдельно.
Вопрос:
Можно ли детям приносить в детский сад свои игрушки?
Ответ:
Да, вы можете принести свои игрушки, но за их сохранность не отвечают педагоги и другие работники сада.
Вопрос:
За какое время до первого посещения детского сада стоит начать готовить ребёнка?
Ответ:
Мы считаем, что специально готовить ребёнка не нужно. Наши специалисты учитывают особенности каждого малыша и к любому найдут подход, опираясь на многолетний опыт сада. Готовить нужно родителей, а не ребёнка. Залог успешной адаптации - спокойные и доверяющие детскому саду мама и папа.